• کد دوره: 91401116
• تعداد ساعات دوره: ۲۰
  
• نوع آموزش: اختیاری
• استان های مجاز: همه استان ها و همه پست ها
• رشته شغلی : ,آموزگاری(101),دبیری(102),مربی امورتربیتی مقطع ابتدایی(104),هنرآموزی(103),مربی امورتربیتی مقطع راهنمائی ومتوسطه(105),مربی امورتربیتی(107),مدیریت واحد آموزشی(120),كارشناس برنامه ریزی امورتربیتی(131),كارشناس امورفوق برنامه(124),كارشناس امور آموزشی(194),مشاور تحصیلی(949),كاردان امورآموزشی(1169),كارشناس سنجش وارزشیابی تحصیلی(1171),كاردان سنجش وارزشیابی تحصیلی(1172),کارکنان غیر انتفاعی(9100),حق التدریس بگیر(9200),خرید خدمت(90004),غیر دولتی(90005)

اهداف دوره :

• مفاهیم اساسی و ضرورت توجه به تفاوت های فردی را توضیح دهد.
• تفاوت های فردی بین دانش آموزان را تشخیص دهد.
• تفاوت های فردی را در آموزش مورد توجه قرار دهد.
  

• روان شناسی تفاوت های فردی
• تعریف و موضوع روان شناسی تفاوت های فردی
• ضرورت توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان درامرتدریس
• علل پیدایش تفاوت های فردی
• توارث
• محیط
• زمینه های ایجاد تفاوت های فردی
• هوش -استعداد
• روش های علمی مطالعه تفاوت های فردی
• نقش جنسیت در تفاوت های فردی
• چگونگی رعایت تفاوت های فردی درفرایند آموزش